Bereit für den Schulstart

Oberschule in Langwedel heizt neues Schulgebäude mit modernster Technik

Im August 2020 wurde die neu gebaute Oberschule in Betrieb genommen. Insgesamt rund 22 Millionen investierte der Flecken Langwedel in den Neubau und die Sanierung von Turnhalle und Pausenanlage, bisher die größte Investition in seiner Geschichte. Beheizt werden die Schulräume nun mit effizienten Deckenstrahlplatten von Frenger Systemen BV. Perforiert ausgeführt, verbessern sie zusätzlich die Akustik.

Mitten in einer Marschenlandschaft nahe der Weser liegt die Oberschule im Ortskern des Fleckens Langwedel. 1968 als Mittelpunktschule gebaut, waren die Gebäude in die Jahre gekommen. Eine Sanierung rechnete sich nicht, der Neubau war die bessere Alternative.

Im August 2020 konnten die rund 460 SchülerInnen und 40 LehrerInnen dann den Neubau (Bild 1) beziehen. Fast wie eine Burg wirkt das neue Schulgebäude von außen. Innen bietet es modernste und effiziente Technik auf den drei Stockwerken. Damit verfügt Langwedel nun über ein an das Lernkonzept perfekt angepasstes Schulgebäude, das auch architektonisch einiges hermacht. Herzstück ist die imposante Aula mit der Treppentribüne, an die sich die Mensa und dahinter die Küche anschließen.

Moderne Heiztechnik von der Decke

Für die Lehrkräfte gibt es im Erdgeschoss nicht mehr nur ein Lehrerzimmer, sondern gleich vier Räume, etwa für ruhiges Arbeiten oder für Teamsitzungen. Auch im Neubau erhält eine ortsansässige Förderschule wieder drei Räume.

Ausgestattet wurden alle Räume mit Deckenstrahlplatten des Typs ECO EVO Flat. Dabei handelt es sich um besonders flache Heizbänder (Bild 2) von Frenger Systemen BV, Groß-Umstadt. Gegenüber einer konventionellen Luftheizung kann damit bis zu 50 % weniger Energie verbraucht werden.

Das und die absolute Wartungsfreiheit sparen erheblich Betriebskosten. Die Lebensdauer liegt erfahrungsgemäß bei deutlich über 30 Jahren.

Flache Ausführung, hohe Effizienz

Aufgrund ihrer besonders flachen Ausführung sind die Strahlplatten des südhessischen Herstellers jetzt perfekt in die Decken integriert und bieten eine nahezu glatte Unteransicht.

Mit ihrer hohen Strahlungsleistung schaffen sie selbst in hohen Räumen ein behagliches Raumklima und damit die optimale Grundlage für konzentriertes Arbeiten der SchülerInnen und LehrerInnen.

Als technische Neuheit wurden in der Oberschule CO₂-Ampeln installiert, die anzeigen, wann es Zeit zum Lüften wird. Auch deshalb ist Rolf Korb, Hauptamtsleiter in Langwedel, mit den hocheffizienten Deckenstrahlplatten sehr zufrieden. „Die schnelle Aufheizzeit ist gerade jetzt ein großer Vorteil, denn die Corona-Pandemie macht häufiges Lüften erforderlich. So wird es schnell wieder warm in den Klassenzimmern.“ Besonders wichtig und sehr angenehm findet er auch, dass diese Heiztechnik keine Luft umwälzt.

Bestnoten für Akustik und Nachhallzeit

Alle 68 installierten Deckenstrahlplatten sind perforiert ausgeführt (Bild 3). Das hat den Vorteil, dass über einen breiten Frequenzbereich von 250 Hz bis 4.000 Hz Schall weitestgehend absorbiert wird.

Die Schallenergie dringt in die perforierte Deckenplatte ein, wird dabei durch Reibung in Wärme umgewandelt und absorbiert. Das verbessert die Akustik erheblich und die für Klassenzimmer festgelegte Nachhallzeit kann leicht eingehalten werden. Und das trotz der vielen Glasfronten mit ihren harten Schallflächen. Die großen Fenster machen die Klassenräume besonders hell. In vielen Räumen reichen sie fast bis zum Boden. Dazu der Hauptamtsleiter weiter: „Die Akustik ist jetzt sehr gut und deutlich angenehmer als im alten Gebäude“.

In 30 verschiedenen Größen wurden die weiß lackierten Strahlplatten ausgeführt. Die Längen variieren von 4 bis 12 m, die Baubreiten liegen zwischen 0,46 und 1,51 m. Ausgelegt wurden sie mit einer Vorlauftemperatur von 50 °C und einer Rücklauftemperatur von 35 °C bei einer Raumtemperatur von 20 °C. Die Heizleistung liegt bei 76 kW. Erzeugt wird die Wärme je nach Außentemperatur hauptsächlich mit einer Wärmepumpe. Für sehr kalte Tage ist ein Spitzenlast-Gaskessel installiert.

Froh ist Rolf Korb, dass nach der relativ langen Bauzeit nun ein hochmodernes Vorzeigegebäude entstanden ist. Optisch und technisch auf dem neuesten Stand, wird es den Bedürfnissen der Kinder und der Lehrkräfte bestens gerecht. Auch die gute Zusammenarbeit mit den Herstellern lobt er. „30 Firmen waren am Bau beteiligt, die allermeisten haben – wie Frenger Systemen – sehr gute Arbeit geleistet“, fügt Korb an.

Deckenstrahlungsheizung – Die effizienteste Art, Schulen und große Räume zu beheizen

Die Wärme, die von der beheizten Decke (Bild 4) nach unten gestrahlt wird, erwärmt Wände, Boden sowie die im Raum befindlichen Gegenstände – einschließlich Personen. Durch die großen Oberflächen von Boden und Wände wird die Deckenstrahlung mit großer Intensität aufgenommen und erwärmt sich dadurch.

Die auf den Körper auftreffende Wärmestrahlung wird als natürlich und sehr behaglich empfunden. Daher kann – bei gleicher Behaglichkeit – bei der Deckenstrahlungsheizung die Raumtemperatur um 2 bis 3 Kelvin gesenkt und dadurch Energie eingespart werden.

Zum Vergleich: Direkte Sonneneinstrahlung an einem kalten Wintertag lässt ein Wärmegefühl entstehen, dass trotz kalter Umgebungsluft als behaglich empfunden wird. Die Heizwirkung der Sonne erfolgt durch elektromagnetische Wellen, die die Luft durchdringen, ohne an Energie zu verlieren.

Erst beim Kontakt mit dem menschlichen Körper wird diese Energie in Wärme umgewandelt. So können selbst in 30 m Höhe angebrachte Deckenstrahlplatten noch am Boden für angenehme und behagliche Wärme sorgen. Und das bei einer einmaligen Effizienz, denn die Wärmewirkung erspart das direkte Aufheizen der Luft und weist somit auch ein deutliches Sparpotenzial auf.

 Info → Frenger Systemen